博士班
博士班-教育目標與核心能力(107~110學年度)教育目標培育前瞻性、寬廣視野與國際觀,從事研究、創新與管理之人才。 核心能力1.具備應用環工知識之能力與培養前瞻性視野。 2.觀察、發掘、分析及處理問題的能力。 3.具規劃、申請與執行專題研究、及撰寫報告書、專業論文之能力。 4.領導團隊合作及溝通管理之能力。 5.了解國際環保永續發展議題。 6.養成終身學習與創新之習慣與能力。 7.理解環工倫理及社會責任。 博士班-教育目標與核心能力(103~106學年度)教育目標培育前瞻性、寬廣視野與國際觀,從事研究、創新與管理之人才。 核心能力1.具備應用環工知識之能力與培養前瞻性視野。 2.觀察、發掘、分析及處理問題的能力。 3.具規劃、申請與執行專題研究,及撰寫報告書、專業論文之能力。 4.領導團體合作及溝通管理之能力。 5.了解國際環境永續發展議題。 6.養成終身學習與創新之習慣與能力。 7.理解環工倫理及社會責任。 |